«Как вы, сэр?»
Люк заходит в мой класс в черных сабо и высоко подняв подбородок. Он сегодня первый. Он начал заниматься в нашем классе SO+ в январе.
«Само по себе хорошо, но есть небольшая боль в пояснице. Она стареет».
«Ой, это не связано с возрастом! У меня тоже спина болит. Я вчера плитку таскала».
Такой голос сразу звучит немного резко, даже опасно, и он продолжает: «Боль может вас сдерживать. Боль — это эмоция. Как и печаль».
Все мои ученики через многое прошли в своей юной жизни. Это делает их мудрее, чем они должны быть в этом возрасте. Единственное, что я могу сделать в такие моменты, это отнестись к ребенку серьезно, признать его и продолжать на том же уровне.
— Как ты это делаешь, Люк?
«Ну просто. Сначала чувствуешь боль, а потом думаешь про себя: «Ой! Очень, очень!» Но сразу после того, как вы подумаете об этих словах, эта боль — это эмоция, и вы можете остановить ее, просто попробуйте».
«Я сделаю это.»
— Вы уже выпили кофе, сэр?
Прежде чем я успел ответить, он схватил мою кружку со стола и направился на кухню рядом с моим классом.
«Сила трех кофейных зерен, верно?»
Ориентация на случайность, перспектива, а иногда и оптимистический настрой у детей. Я больше не чувствую спины..
ДокторО Барте Хеллинге
Барт Хеллинг — учитель специальной школы De Aventurijn Renn4 в Эммене. Он учит детей с серьезными поведенческими и/или психологическими проблемами. По словам Барта, у людей часто сложилось неправильное представление о специальном образовании. Поэтому он делится своим опытом в колонке «Просто особенное» и на LinkedIn. Его сборник «Gewoon Specialiaal» уже публиковался ранее.
«Создатель. Дружелюбный к хипстерам социальный медиа-голик. Интернет-фанат. Страстный фанатик алкоголя».
More Stories
Брабандцы обеспокоены изменением климата
Фотогалерея и встреча пациентов по ГС в UMCG
Подкаст: ex20ins EGFR мутируют НМРЛ в повседневной клинической практике