Выпускникам школ легче, чем когда-либо, найти дорогу на рынок труда | работа

Из 70 195 молодых людей, бросивших школу в 2021 году, только 3 869, или 5,5 процента, по состоянию на 30 июня 2022 года все еще были зарегистрированы в VDAB в качестве ищущих работу. Это самый низкий процент с момента введения действующей методологии одиннадцать лет назад. В 2021 году процент ищущих работу составлял 6,1 процента, в начале корона-кризиса в 2020 году — до 9,5 процента. Женщинам (4,4 процента) проще выйти на рынок труда, чем мужчинам (6,6 процента).

«Молодые люди учились после окончания школы в то время, когда экономика сильно восстанавливалась после корона-кризиса», — объясняет VDAB. Количество вакансий достигло беспрецедентного уровня, а безработица упала до рекордно низкого уровня. «Это создало ограниченный рынок труда, который бросил вызов работодателям, но создал много возможностей для молодых людей, которые бросили школу в поисках работы».

Тем не менее, различия между уровнями образования все еще существуют. На конец июня 20 процентов выпускников школ, вышедших на рынок труда без диплома о среднем образовании, не имели работы. Эта доля также является самой низкой с 2011 года. «Нельзя забывать, что неквалифицированные выпускники школ часто попадают на низкооплачиваемую, некачественную работу и нередко имеют слабое здоровье», — отмечает ВДАБ. «Кроме того, мы не должны упускать из виду тот факт, что большой процент этих молодых людей оказывается без дела».

Доля ищущих работу составила 6,3 процента среди выпускников школ со средним образованием и 3 процента среди выпускников школ с последипломным образованием (ранее HBO5). У лиц с высшим образованием шансы на трудоустройство увеличиваются еще больше: среди молодежи, имеющей профессиональное образование бакалавра или магистра, доля ищущих работу составила 1,9%. Имея в кармане академическую степень бакалавра, которая в принципе не готовит к рынку труда, выпускникам школы найти работу несколько сложнее (5,3%).

Молодые люди, прошедшие подготовку в области STEM — с упором на математику, инженерное дело, технологии, естественные науки или ИКТ — и подготовку по уходу, в целом, находят работу в рамках своего уровня образования легче, чем в среднем.

Наконец, наличие года специализации после прохождения курса BSO или TSO увеличивает возможности на рынке труда. Двойное обучение, при котором учащиеся учатся и в школе, и на рабочем месте, также является хорошей подготовкой: только 4,2 процента выпускников школ в 2021 году все еще искали работу год спустя.

Министр труда Фландрии Джо Брунс (CD&V) с удовлетворением отреагировал на отчет VDAB. Наша молодежь не преуспевает на рынке труда. Министр отмечает, в частности, успехи дуального обучения и считает систему, официально введенную только с 2019-2020 учебного года, «беспроигрышной ситуацией как для студента, так и для предпринимателя, который на нее делает ставку». .