Как мы превращаем молодых подростков в последователей критических новостей?

Придумывайте идеи сами

Взрослые не должны ошибаться, думая, что они могут научить этому молодежь. «Мы действительно должны сделать это с ними, — говорит она, — мы просто не можем об этом подумать». Поэтому в своем исследовании она позволила детям в возрасте от 12 до 15 лет придумывать собственные идеи.

И они пришли, эти идеи. Например, молодым людям пришла в голову идея пойти на спектакль, а потом освещать весь процесс от спектакля до новостной статьи. Какой выбор вы должны сделать? Вы хотите информировать, развлекать или дезинформировать? Они писали статьи парами, оценивая сиквелы друг друга.

Все идет хорошо, и они действительно становятся медиаграмотными. По крайней мере: возможно. Потому что то, применяли ли они это медиаобразование на самом деле, зависит главным образом от их социального окружения. Если их родители и особенно их друзья считают это важным, они применяют свои знания. Но если их друзья не думают, что это имеет значение — а они часто так и делают, — их опыт работы в СМИ нигде не заметен.

инфлюенсеры

Как родитель, вы можете частично обойти это, например, спросив за обеденным столом, что они видели и считают ли они это достоверным. Кроме того, Тамбур также видит роль влиятельных лиц, которые показывают в TikTok или других социальных сетях, что не все новости всегда надежны, и как вы можете узнать об этом.

Подумайте, например, о ком-то вроде Марике Кайперс, которая публикует проверки фактов на TikTok. «Я думаю, что это может сработать, потому что молодых людей можно найти в TikTok. Это короткие фильмы, в которых очень легко увидеть, правда это или нет, и как это работает».

Послушайте полный разговор в Kennis & Co здесь: